目录
课题·调查
宝玉石鉴定与加工专业提升教师能力的探索陈革;1-3
“教—训—赛”一体式英语听说教学模式探索谭琦;4-5
学校武术教育在传承文化中存在的问题与对策向玮;6-8
功能对等视角的土木工程英语语句翻译策略张诤达;9-10
大学生英语心理情景剧的创作与实践吴满华;11-12
嵌入式教学法在《社区社会工作》课程中的应用杨艳花;13-14
融媒体环境中高校共青团宣传工作实效性研究张楚黛;15-16
我国学前教育财政投入的法律保障探析李卓豫;17-18
近十年我国高校自我效能感热点领域分析曹惠娟;19-20
基于CiteSpace的国内课堂环境研究现状分析何晨晨;王晓静;21-22
新媒体时代偶像崇拜与高校榜样教育耦合研究——以聊城职业技术学院为例宋秀慧;王淑彩;23-24
外来务工子女家庭教育问题研究综述罗佳送;杨思思;杨燚娜;25-26
中华优秀传统文化融入艺术院校实践育人研究张亚鑫;27-28法治·社会
姓名权定义在民法上的明晰雷雨馨;29-30+28
以法治助推国家治理新效能的基本路径粘凌燕;31-32
论四要件与三阶层犯罪构成理论的区别蔡婧婕;33-34
合作治理的渊源及适用性问题研究何元皓;35-37
老年人智能机使用、成瘾现状及认知功能研究王飞;王彩杰;杨绍清;38-40经济·产业
浅析大数据时代企业人力资源管理变革王梅;41+40
宏观经济背景下统计分析相关问题及其对策研究刘孟轩;42-43
制造行业财务成本管理模式研究乔二小;44-45
PE、政府与中小企业发展互动研究牛晓;46-47
浅谈国际经济与贸易中的风险防范与管理刘晨;崔强;48-49
少数民族村寨旅游智慧化发展必要性研究——以黔西南州少数民族村寨旅游为例黄彩艳;田儒学;袁子骅;50-51文化·传播
基于国家标准的商务领域公示语英译状况研究——以安徽省为例高瑞阔;尹萍;52-53
基于游客感知的四川旅游形象跨文化传播研究杨程焯;徐小辉;54-55
目的论视角的天门山景区外宣资料英译研究肖婧;黄丽;龙稳凤;56-57
关联理论下CCTV节目字幕的汉译英研究莫浩;58-59
对比英汉书面语中句子成分的用词选择王猛;60-61
浅析英汉翻译中的静态与动态——以《骆驼祥子》施晓菁与葛浩文的译文为例史海兰;62-63
《浮生六记》雪莉·布莱克译本特殊性研究陈琦;64-66
顺应论视角的杭帮菜名英译研究俞金燕;67-68
文化传播背景下服饰文化翻译策略王琛意;蔺云;69-70
“普选”的词类标注对汉英词典编纂的启示——一项基于语料库的个案研究胡兰花;71-73
含“天”文化负载词对外英译功能对等性研究高慧贤;张浩;王浩勇;74+73
浅析中英文警示标语的翻译李敏;75-76
迤沙拉俚濮彝族婚姻家庭文化研究王立平;77-78+76
简析“了”的语法意义——以《读书示小妹生日书》中14处“了”为例蒋玲月;79-81
“一带一路”背景下中国文化的传播侯丽枚;82-83
新时期图书出版的创新策略李永百;84-85
中国剪纸艺术的数字化保护与传播樊贵品;86-87
拟态环境视域中流行语“佛系”的网络传播吴露露;88-89
中晚唐时期敦煌寺院的堂食考述徐秀玲;90-91
流量时代文字介质传播的必要性杨国栋;92-93
从近十二年央视春晚节目单看语言特征变化岳斯琦;94-95文学·艺术
动物视角的上海叙事——王安忆《长恨歌》的叙事特色杨晶;96+95
浅析《诗学》中的悲剧人物陈沛杏;97-98
论《蛙》中万心的个体罪恶意识与虚妄忏悔表达高子晴;99+98
较析《史记·吕太后本纪》与《汉书·高后纪》的差异何舒晴;100-101
黑色的孤独——从存在主义解析海子诗歌《日记》黄小敏;102+101
钟嵘“自然英旨”与苏轼“文理自然”观异同黎苑如;103-104
《红玫瑰与白玫瑰》女性形象和女性意识探析李梓钰;105+104
以史为鉴，以人为镜——浅析鲁迅小说中的“看客”形象谢彤;106-107
《十日谈》与《伤逝》中的女性主义对比研究冷悦;108+107
《来自自由路的报告》与美式价值观孙颖;109-111
浅谈两性围城中新式妻子形象——以凌叔华《酒后》新式妻子采苕为例朱诗诗;112-113
阿瑟·奥肖内西诗歌的主题解读吉彦儒;朱立华;114-115
重建合法性：论老子对“礼”的看法易文杰;116-117
合作原则下电影《战斗民族养成记》对白分析王美琳;118-119+117
民族与女性之间的《生死场》王幸逸;120-121
探究美食短视频《日食记》的成功之道陈昕彤;122-123
以悲剧人物及悲剧悖论理论浅探《奥赛罗》廖子萩;124-125师资·育人
民办高校产教融合人才培养探索任亚蕊;126-127
浅谈民办高校大学生思想政治教育和管理景世中;128-129
高校与红色景区协同育人模式探究朱琨;130-131
新时期高校辅导员工作创新探究赵灿铭;132-133
高中生法治意识培育中的隐性教育邓思;134-135
互联网背景下大学生心理健康教育研究岳晋;136-137
新形势下大学生社会实践育人工作方略——以陕西职业技术学院为例张军粮;138-139
探究新形势下高校辅导员学生管理工作方法张奕;黄璟;140-141
教师是提高思政课吸引力的关键郑渊;142-143
高职院校辅导员基于“宿舍”阵地工作的思考吴莉;144-145
微信公众号：高校思想政治教育的路径创新高晓慧;张慧雅;146-147
传承红色基因对大学生党员行为规范的影响李翠翠;148-149
论高校思想政治理论课中的问题意识李美颖;150-151
网络热词“佛系”对当代大学生的影响及对策孟星星;152-153
实事求是思想融入高校思想政治教育的着力点于涵;154-155
关于大庆小学生校外托管机构的调查与思考于赛丽;156-157
从社会学视野看《妈妈是超人》中的家庭教育张淼;158-159
外来务工子女家庭教育供求问题及其对策研究——以台州玉环外来务工子女家庭为例林盛杰;罗佳送;杨燚娜;160-163
民办高校辅导员队伍建设的必要性及创新性探析任秋燕;赵立艳;164+163
浅谈高校大学生就业权益问题及其对策林桂宏;165-167
高校辅导员职业信念问题研究——以西北地区某外语类高校为例张夏蕊;168-169+167
思想政治理论课政治性与学理性的辩证统一郭荣霞;170-172
大数据时代高校思想政治教育的创新郭丽莉;173+172
网络媒体背景下大学生思想政治教育路径探析杨曼;174-175
新时代高校毕业班班主任就业工作思路研究毛礼娜;176+175
新形势下高校团支部活力建设问题及提升策略马安会;177-178
小组工作在高校辅导员思政工作中的探索郝东;179+178教学·管理
高校日语教学中跨文化交际能力的培养路径李叶萌;180-181
以文化为导向的大学英语课程优化研究王晓鹤;182-183
大学英语写作教学中思辨能力的培养对策陈宏;184-185
高校英语教学中英语翻译人才的培养研究孙敏;186-187
新形势下高校学生档案工作中的问题及其对策仇苏家;188-189
文化视域中应用型本科院校大学语文教学探索曹冬栋;190-191
基于信息技术的机房教学模式曾光;192-193
对话教学模式在英语教学中的应用黄良玲;194-195
互联网背景下高校思政教育改革的思考乔露;196-197
新媒体在高职体育教学中的应用性研究闫雪锋;198-199
本科对外汉语教学概论课程的若干思考袁芳晴;200-201
大学英语课程思政研究——以布鲁姆教育目标分类为例夏君;202-203
高校小学教育专业“三笔字”课程教学研究姬力昭;204-205
艺术设计专业基础课程“两性一度”建设方法研究迟丹;206-207
如何开发初中数学校本课程直播课堂王世誉;208-209
制约英语主动语态变成被动语态的因素刘发金;210-212
区域性“课程教学利益共同体”创新研究梁玉忠;213-216
高等数学教学中如何引导学生自主学习苟敏磷;217+216
高职英语智慧课堂建设与教学模式创新刘爽;218-219
高职院校英语四级通过率影响因素与策略研究王卓;220+219
支架式教学模式在高中思想政治课堂的应用艾子涵;221-222
探析行业协会主导下的高校后勤监管体系的建立葛明;223+222
幼儿科学教育策略探究孙畅;224-225
幼儿园教师语言教育能力培养策略陈娜娜;聂晓宁;226-227
高职英语教学中跨文化交际意识培养研究冯秀茹;崔会拥;228-229
小学生校外辅导教育投入问题的调查研究——以沈阳市S区小学为例赵文婷;姜德君;230-231
国外大学生社会实践对我国教育教学的启示——以《思想道德修养与法律基础》课为例聂婷;尚靖君;232-233
新时代红色资源融入高校爱国主义教育路径探析彭舸珺;苏玉婷;234-235实践·探索
传承与弘扬：将长征精神融入治蜀兴川新征程王幸媛;236-237+235
从意识形态批判视角解读葛兰西《狱中札记》刘雨濛;238-239
浅析马克思主义妇女理论在中国的早期接受刘婧;240-241
《德意志意识形态》新文本编辑状况研究江紫萱;242-244
国企改革如何加强思想政治工作建设卫晖;245-246
政府巩固脱贫攻坚的绩效评估指标体系试构建——基于防范返贫成效可持续的隐忧辛强;247-248
基于“一切工作到支部”探究农村党支部建设王祥;249-250
提升吉林省农村人居环境质量的对策建议姚堃;251-252
提升重庆市民文化情感认同路径探析张家冀;253-254
西部地区医疗卫生事业发展评价研究税亚男;255-256+254
现代交际2
整合视野下的中国养老保障建设——《中国养老保障整合:历程与挑战》书评蒲新微;257