目录
课题·调查
“三区”大学生短期英语支教现状与对策研究——以长沙理工大学为例张林丛;张志武;1-3
基于“三全育人”谈学生党员理想信念教育王艳芳;4-5
基于学生核心素养培育的思政课教学实践探究郑玲云;6-7
基于个性化发展的大学音乐美育教学模式建构研究刘哲;8-9
高校突发事件网络舆情的区域管理机制探究段继燕;陈恺盛;丁立波;10-11
新时代高校辅导员素质能力培养研究何丽英;12-13
“校企合作、协同共育”的实践教学体系问题研究——以河北工程技术学院风景园林专业为例张圆圆;14-15
基于逆向设计理论培养大学生思辨能力的实践李新;16-17
《中国英语能力等级量表》对教师书面反馈的启示李媛;18-19
思政课教学中主导性与主体性结合现状分析姜晓甜;20-21
新时代思政课教学守正创新研究——以“原理”课为例张旭;22-23
二级学院教学管理现状、问题及其改进策略颜培玉;24-25
新建民办本科高校教学管理存在的问题及其对策张清花;梁霏霏;26-27
基于“四型一体”的高职院校教师队伍建设研究何发霞;28-29
学前教育专业学生幼儿体育教学能力培养探析朱海浪;30-31
思维导图在思政课教学中的应用探究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例闫欢欢;高矗辉;骆育芳;32-33
人才培养视角的四川民族小学体育课对比研究李欣;祝林;李梅;34-35
移动环境下听力深度融合学习模式与实践李景萱;36-37
基于布鲁姆认知理论的翻转课堂提问设计——以综合英语课程为例沈萍;38-40
“三全育人”视域中民办高校组织育人的途径夏云峰;41-42+40法治·社会
未成年人犯罪低龄化趋势分析与法律的完善邱子芮;43-44
物权变动模式的比较研究陈曦;45-46
亲亲相隐制度及其现代化龙乐婷;47-48
社会交换与经济交换的关系研究张馨月;49-50
西北地区社会结构转型研究税亚男;51-52
照料型“老漂族”隔代教养问题的路径研究——公共托育服务实现新时代下的“幼有所育”徐景妍;53-56文化·传播
牛津大学网站英文简介中语法隐喻的元功能分析曹静;57-59+56
中西素食文化观念的异同探讨王雁;60-61
从电影《刮痧》看移民文化适应问题孟悦;62-63
从乡土中国看儒道互补袁子墨;64-65
太极文化的哲理及价值探析何悦;66-67
从生成性角度论中西传统节日文化的异同朱倩仪;68-69
中西方消费文化差异研究李雯;朱建斌;70-71
阳江民俗舞蹈“鲤鱼化龙”传承困境与重构策略研究林碧映;72-74
贵州黔西方言动词的体和貌黄昌杰;75-77
语言接触视角的网络流行超语探究于鑫鑫;78-79+77
从“五失本,三不易”谈翻译标准王谦;80-81
浅议语义配价和语义角色苏娣;82-83
高低语境文化理论指导下的手机广告语分析——以华为手机广告语为例赵雅濛;84-85
“十八线X”的语义内涵及流行动因研究王倩;86-87
突破文化障碍的日语幽默译法处理——以远藤周作《ぐうたら社会学》为例胡卓林;88-89
目的论视角的中餐菜名英译策略顾然;90-91
人性化交往空间在校园设计中的探索王心悦;92-93文学·艺术
魏晋诗词中的洛阳风貌与人文蔡冬丽;94-95
《诗经·周南·卷耳》中“采采”的词性考析陈冰;96-97
历史面纱下的故国情怀——读梅村词有感陈粟;98-100
陌生化理论在《天之骄女》中的应用——以角色重叠分析为例邹纯;101-102+100
《傲慢与偏见》和《象牙戒指》婚恋观比较研究花梦兰;黄阿敏;103-105
儿童文学中的图像叙事模式及其应用创新王楚雨;106-107
权力规训下的现代人的生存图景——奥登诗歌《无名市民》的福柯式解读黄孟瑶;108-109
浅析《白鹿原》之“白鹿”审美意象李潇扬;110-111
蒙古族英雄史诗《江格尔》研究综述谭若丽;112-113
爱的荒漠——以精神分析法浅析《给麻风病人的吻》男女主人公王丹;114-115
基于丹纳文艺理论分析《局外人》主人公形象朱晓玉;116-117师资·育人
大学生手机娱乐沉迷倾向的相关心理因素研究于航;118-119
浅谈孟子德育思想及其当代价值杨晓晶;周晓波;120-121
浅谈校园足球对高职生核心素养养成的价值——以江苏省南京工程高等职业学校为例丁强;122-123
新时代高校“三全育人”路径探析冯雨;124-125
辅导员在大学生就业指导中的作用研究翟国琳;126-127
情感教育在学校德育工作中的应用探究姚欣欣;128-129
基于社会主义核心价值体系的高校校园文化建设探究刘术学;130-131
关于幼儿园午睡活动的思考吕丹;132-133
新时代背景下高校办公室工作发展路径探析胡梦晓;134-135
传统语文教育中读“经”的现代价值李敏;邱煌明;136-137
当代大学生消费道德问题及其对策探究任颖;138-139
大学生诚信现状与对策探析孙丹;周晓波;140-141
高职院校思政课教学的现代性困境与出路王欢;142-143
基于科尔伯格道德理论的青少年道德发展探讨何晓斐;144-145
浅析新时代大学生民族精神培育的心理路径李芳;张智武;146-147
文化育人 立德树人彭黎伟;148-149
当代大学生担当意识培育路径研究赵敏;150-152
大学生越轨同伴交往与问题性网络使用的关系——以非适应性认知与意志控制的中介效应检验结果为参考王晨岑;刘雍鹤;153-154+152教学·管理
英语学习者冠词误用分析及解决策略贺志宏;155-157
Workshop模式下文学翻译教学应用——以《落花生》翻译为例梅曦天;158-159
对初中英语教材使用的一些思考——以外研新标准英语教材为例张祯;160-161
高校网络课程学习效果研究——以西南石油大学为例张瀚月;张桂力;余英龙;162-163
三年级写作教学层递式教学策略的课堂志研究陈丽菡;164-165
日汉敬语对比与日语教学苗悦;166-167
零度理论视角的大学英语混合式教学探析高慧贤;杨青;168-169
不同同伴关系类型幼儿的交流方式研究胡欣月;170-171
以任务为线,以学生为本——浅谈高中阶段小说的学与教孙可;172-173
翻转课堂模式在跨文化交际教学中的运用邓敏慧;174-175
高校党建资源协同社区党建的问题及策略研究孙明雨;176-177
高校网球礼仪教育的实践路径分析史浩然;178-179
高职“三维建模和动画”课程教学改革及实施周文静;180-181
关于高校二级学院新媒体平台建设运营的探索于悦洋;182-183
酒店管理专业教学实践改革探析许亚琼;184-185
高校音乐教育对校园文化建设的影响郑佳;186-187
基于“微信平台”的高校思政课创新研究王冬玉;188-189
“课前十分钟”高校思想政治工作载体新探析毋加加;陈江超;190-191
全媒体时代大学生网络政治参与机制探究李俊青;192-193
高校图书馆的创新管理模式之我见战立红;194-195
手机对大学生网课的影响调查刘杰;196-197
二本院校大学英语移动学习现状调查研究——以陇东学院为例南鸿志;198-200马克思主义专题研究
马克思主义与社会科学方法论的当代解析张舒婷;201-202+200
论马克思人的全面发展理论及其当代教育价值汪偲偲;游海潮;203-205
马克思关于人的需要、价值和自由思想探析——基于《1844年经济学哲学手稿》的研读徐明霞;206-207+205
马克思科技伦理思想及其当代价值李芳;208-209
马克思主义中国化理论发展的趋势王岚;210-211
马克思主义人才观与新时代人才政策创新范惠;212-213
浅析《1844年经济学哲学手稿》中的生态自然思想于洁;214-215
马克思主义人口理论及其当代启示徐曼;216-218实践·探索
论“四个自信”的基础王雨;219-220+218
新时代开放发展理念的意蕴探析张磊;221-222
浅析《原始社会的结构与功能》田梁;223-224
人工智能的发展及其哲学意义林清;225-226
弗洛姆对现代人生存困境的批判马占平;227-230
社会资本视域中“村改居”社区治理研究周红;231-232+230
基于CSSCI期刊文献的城市基层党建研究的统计分析李志会;233-235
数字化服务环境下全民阅读推广初探王金;236-237
共享经济有序发展与地方立法叶韫璠;238-239
新时期企业思想政治工作创新策略探讨朱文豪;240-241
喀什地区发展庭院经济促进农民增收情况调查——以伽师县米夏乡阿亚格欧依托格拉克村为例王贵花;242-243
城镇可支配收入对城镇居民家庭消费影响分析蔡雅文;244-245
移动电商背景下的微信营销现状及策略詹巧珍;246-247
我国电竞产业政策演进历程、特征及优化建议彭建峰;白艳宁;248-250
居民公共体育服务满意度的影响因素分析张望;251-252+250
客舱服务质量的影响因素及提升策略研究顾骧;253-254
新时代成都推动形成全面开放新格局的思考冯韧;255-256
现代交际2