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《现代交际》2020年21期

 
目录
课题·调查
“少教多学”对体育院校通识课教学改革的启示王赟馨;1-4
中外学生混合课堂生态研究——以审计硕士国际班为例的扎根理论探索刘梦星;5-8
基于思维导图的混合式教学模式探究——以《液压与气压传动》课程为例吕会敏;魏红梅;9-11
高校体育教师专业化发展研究何超;12-14
大学生碎片化阅读状况与影响分析研究——以江苏城市职业学院为例刘慧英;15-17
“互联网+”视域中高职院校党建工作创新研究陈佳;18-20
《安全心理学》混合式教学改革的实践杨鑫刚;21-23
基于云课堂的中高职公共英语教学衔接之实践李花;24-26
“双创”背景下大学生职业生涯规划教育模式研究麻耀华;王东盈;27-29
基于多元智能理论的高职模块化课程设计研究吴昀;30-32
公平视角地方高校学生资助资源分配问题分析全小军;鲁学军;33-35
提升高职院校思政课线上教学实效性研究邢慧;36-38
高校家校育人现况调研分析及路径探索田苗;谷岳奕;顾茜;39-41
旅游职校创新创业教育课程体系构建及实现路径严泽美;张晓薇;陶佳琦;42-44
高职院校“形势与政策”课“四域协同”教学研究肖凌云;45-47
基于开放教育资源的社会心理学翻转课堂探析陈芸;48-50
特殊背景下线上教学的实践与思考——以《导游业务》课程为例王虹云;51-53
WPBL在《运动学》实践课教学效果探究吴茂东;苏清伦;陆飞;54-56
公办高职院校教师满意度与工作现状调查研究——基于绩效工资背景邵海燕;57-59
网络环境下职业教育德育课的提升对策探讨陈文玉;60-62
意识形态安全视域中加强医学生党员信仰教育的思考蒋瑛英;63-65
“互联网+”背景下大学英语信息化教学探究孙夏;66-68
成教生偶像崇拜和心理资本关系研究叶和旭;69-71
新工科背景下的高校创新人才实践教学问题研究孙成;72-73
改革开放以来中国教育代际传递研究蒲艳;李岚;74-76文化·传播
自由贸易港背景下海南国际语言环境建设探究蔡亚丽;77-79
基于语料库对强制性虚拟语气触发动词的研究尚亚萍;马欣;80-82
构式语法框架下英语动结构式类型演变研究张君;83-85
翻译风格论视域的《兄弟》法译本研究张玉;86-88
基于语料库的英语同义短语搭配行为研究——以depend on、rely on和count on为例孟贞;89-91
Brown和Levinson礼貌理论及其局限性述评董熙平;92-94
基于功能翻译理论探讨经济学的图表翻译曹璐;95-97
大学生韩国语量词“张”使用现状及教学启示张美兰;金美花;98-100
厦门大学网站英文主页的语类特征分析赵扬;101-103
“丧文化”浅析杨焱婷;104-106
浅谈阿列克谢耶维奇的纪实文学的特点于芮;傅志海;李艳;107-109
中国朝鲜族舞蹈中的女性舞者和女性观念李锦海;110-112
孟京辉先锋戏剧艺术研究舒泊宁;113-115师资·育人
高校大学生网络人际交往问题的应对策略——基于社会支持的分析框架王孝雪;116-118
大学生国家安全教育策略研究李苏;王忠;119-121
工科大学生五态人格的调查研究周晓菲;刘尊佳;122-124
职业规划对高校医学生岗位胜任力提升的作用马宏昕;李丹阳;125-127
当代大学生精神文化调查分析——以我国东部某大学城为例周师墨;奚紫静;范浩云;128-130
文化自信融入大学生核心价值观教育路径研究程逸芸;131-133
大学生党员发挥先锋模范作用路径探析张宇婷;134-136
大学生思想政治教育人文关怀的实现路径李文春;137-139
高中生学业自我效能感与学业成绩的关系研究胡献炜;140-142
浅谈书法基础教育在素质教育中的价值张霁;143-145
大学生经典阅读与有意义人生关系的探索张学成;146-149教学·管理
高校硕士研究生的思想政治教育创新研究王超宇;张冰;150-152+149
新时代将革命文化融入高校思政课实践教学探析沈鑫;153-155
立德树人视域中高校思政课教学话语供给研究刘琳;156-158
高校教学监控和督导制度的创新思路研究张玮;159-161
沈阳市高校三人制篮球进攻战术运用研究张泽源;周莹;162-164
基于SPOC的高职英语教学研究与实践程诚;165-167
生本课堂对学生多元智能的开发研究——以吉林省W高中历史学科教学为例金宁宁;杨译;168-170
新时代青少年学校思想政治教育的整体性探索周越;171-173
海外远程汉字教学模式分析苏娟;174-176
论人的全面发展与思想政治教育刘影;177-179
探讨核心素养理念下的小学数学深度学习有效策略宋磊;180-182
对外汉语语音教学的节律练习应用研究黄春美;183-185
对分课堂教学模式在英语教学中的应用研究靳诗霞;186-188
高校西班牙语泛读课程教学中的文化导入陈颖;189-191
大学英语教学中的海事英语词汇研究姚安琪;翟淯鑫;192-194
网络环境下高校图书馆员素质提升机制研究——以山东理工大学图书馆为例夏晓慧;195-197
高校“三型”学生党组织建设实践研究刘一艳;198-200实践·探索
五四精神与新时代思想解放探析吴洁;王香玲;201-203
推进马克思主义大众化的成效及经验——基于对广州地区的调查颜伟红;孔志学;204-206
人类命运共同体思想下中国外交软实力的提升唐秋实;207-209
人类命运共同体思想的理论渊源探析刘婷婷;210-212
《共产党宣言》对构建人类命运共同体的启示马荣;213-215
“中国之治”的唯物史观意蕴常聪;216-218
浅析“文化自信”对实现中国梦的现实意义弓江明;219-221
论马尔库什现代性文化批判的高雅文化概念张欣光;222-224
儒家德治思想的三个维度——基于济宁基层社会治理实践经验的分析王世美;225-227
浅谈儒家诚信思想及其当代价值高元攀;228-230
刍议思想政治教育双主体的辩证统一关系李李;王莹;231-233
新时代加强党对青年运动的政治引领研究罗芳;234-236
心理学视角的领导干部积极社会心态的培育茅飞珠;237-239
论保护规范理论的司法适用及其分析框架杨丹;240-243
自媒体时代维护国家文化安全的路径选择姜林宏;244-247
大数据时代个人信息保护制度探究宋丰华;248-250
学术不端现象的立法与治理——基于“德法合治”的思考陆平;251-253
数字经济下的企业商业模式创新——以新能源汽车企业蔚来为例王娜;254-256
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