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《现代交际》2020年22期

 
目录
课题·调查
雷锋精神融于高校教师党员党性修养教育研究李文敏;1-3
基于自主学习能力培养的高职课堂教学改革与实践——“房产税的计算与申报”教学案例徐玉;4-6
“基础英语”教学中“交互”模式局限性研究刘娟;卜立进;7-9
基于“两性一度”的《英语语音》金课建设研究宋瑞雪;10-12
汉韩辅音对比分析及对韩汉语辅音教学策略研究李林;13-15
高职医学生思想政治教育效能提升探析李祥;王丽;16-18
先秦儒学德育思想在当代大学德育中的应用王中俊;19-21
英语智慧课堂对大学生思维能力的培养吴丽娜;22-24
龙江精神融入高校思想政治理论课的策略张华;韩迎春;于志娜;25-27
高职院校医学专业创新创业教育模式构建研究胡晓佳;刘斌;28-30
地方高校创新创业教育体系的探索与实践——以南京工业大学为例马贺;31-33
基于心理学的高校思想政治教育思考乔芳琦;胡婷;高艳丽;34-36
浅析红色资源在高职院校学生党建中的运用李沅泽;37-39
联想意义在俄语词汇学习中的应用于洋;40-42
“双一流”背景法律硕士专业学科建设探究林思妍;43-45
高校党支部主题党日活动创新——以苏州大学为例岳昱星;吴常歌;46-48
社会救助思想融入大学生责任感培育路径研究陈霞;李清清;易立威;49-51
“新文科”背景下影视专业课程创新模式研究白娟娟;52-55文化·传播
桂越边境中学生语言使用实态语言经济学分析赵佳琪;56-58+55
西学东渐背景下的俞樾笔记创作研究张瑾;59-61
中外文化交流展览活动的效果优化途径何晓嘉;裘春艳;卫华;62-64
关于川渝地区“妹妹/妹儿”称谓的调查研究纪旭;65-67
理雅各《诗经》译本中女子意象的再创造安欣;68-70
硕士和专家论文英文摘要的体裁对比分析郭雨倩;71-73
浅析英语学术论文摘要中“否定”的使用刘蕊;74-76
TCG类型游戏软件的本地化翻译研究——以《炉石传说》简繁汉化翻译为例栾静烨;77-79
多元系统下《月亮与六便士》傅惟慈译本研究石鑫;80-82
唐诗中温度词的隐喻运用肖毅;83-85
推销话语中的权力身份构建魏梁;86-88
从会话分析看脱口秀中嘉宾社会身份的建构张小霞;89-91
泰国环保公益广告的多模态隐喻分析白冰;刘源;92-94
国外医患会话中医生提问类型研究罗茜;95-97师资·育人
浅谈后疫情时代高校辅导员能力的提升陈永磊;付璐;付晓;98-100
新时代增强研究生研究意识的路径与对策翟亚妮;韦湘燕;101-103
小学语文教材中的德育渗透——以统编版三四年级教材为例芶蓉;104-106
高校学生孝德教育培育路径分析刘姿邑;舒雨嘉;107-109
新时代强化职业教育学生整体素质培养探析马占军;刘新生;110-112
高校思政课程中生态文明教育的创新发展石如华;113-115
“互联网+”模式下高校辅导员思政教育新思考王岳;116-118
教育引导新时代大学生强化“四个意识”肖李伟;119-121
新媒体背景下历史虚无主义对大学生影响研究杨莹莹;122-124
辅导员促进传媒类专业学生全面发展的实践探讨刘炜;125-127
新时代德育培养的价值维度——基于马克思的人本质理论考察王冬梅;128-130
学生生活经验融入高中政治课堂的价值及路径白艳芬;林韫;赵东艳;131-133
初中道德与法治课加强爱国主义教育的思考陈质颖;刘建良;134-136
乡村振兴背景下提升乡村教师职业素养探析张慧莹;137-140教学·管理
新形势下高校思政课教学中的问题及其对策谢礼圣;141-143+140
试论大学英语翻译教学中理论与技巧的渗透鲍晓慧;144-146
浅谈俄语报刊阅读教学刘敬;147-149
从会计本科教育的表层探究会计教学改革郭小婷;150-152
艺术类高中美术生语文教学策略探究程李航;153-155
新时期大学英语金课构建策略研究王爽;156-158
“课程思政”融入高校体育专业教学路径探析丁杰;159-161
教师反馈和自动反馈对高中英语写作的影响李克秋;162-164
基于《JF日语教育标准》的高校日语专业改革李婷婷;165-167
我国普通高中韩语教育现状及发展斯叶文;168-170
基于问题链的高中英语阅读课堂教学设计分析张君杨;171-173
新形势下高校党组织关系管理提升策略探析李志成;174-176
高校网上信访和传统信访结合机制的构建南旭良;夏禹;177-179
新时代提高高校机关党建工作质量的途径探索李媛媛;张钦;王晓楠;180-182
高职院校视角的产教融合型企业特征及建设对策汤妮南;王薛元;183-185
高校早餐O2O配送模式可行性分析——以吉林某高校为例赵丹霄;李凯伦;186-188
韩国高考发展历程论述李杨;王帅;189-191
西安“一带一路”沿线国家留学生思想教育研究王舟;192-194
以自我教育为中心的大学生管理模式研究卢情恩;195-197实践·探索
浅谈人与自然关系何以可能进入道德领域张义焕;198-200
马克思主义社会科学方法论的理论根据张振宇;刘文举;201-203
榜样示范法的马克思主义哲学分析任新洋;204-206
《德意志意识形态》的唯物史观及其当代价值金晓艳;207-209
后物质主义价值观及其现实意义探究许丹丹;210-212
打造社区社会治理新格局的思考——以烟台市的实践为例刘霞;213-215
市域社会治理现代化的推进路径——以淄博市为例孙丽;216-218
“四个河南”建设的内涵、现状及其对策分析闫全;219-221
日本殖民者对东北抗战调查研究谭忠艳;222-224
强迫症的发病机制及森田疗法的实践探索孔书娅;225-227
新时代“慢就业族”的生成逻辑及对策研究邵一丹;228-230
困境儿童共情能力与领悟社会支持的相关性曾卓;阮川南;231-233
重大疫情下的网络谣言治理姜龙翠;234-236
疫情对俄罗斯的影响分析余鑫;237-239
公共图书馆服务体系的构建研究霍学雷;王思;240-242
突发公共卫生事件中高校图书馆的应对策略马占军;陈鹏哲;许立成;243-245
社科类学术期刊的发展困境与对策研究于蕾;246-247专题研究·乡村振兴
论小农户和现代农业的有机衔接——以沂源县为例牛晓;248-250
关于因地制宜推进产业扶贫问题研究徐婷婷;251-253
黔南少数民族地区乡村社会治理机制研究杨友森;龙家祥;白云强;254-256
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