目录
课题·调查
马尔代夫汉语初学者单字调实验研究柏莹;马道珍;1-3
基于创客空间的教师实践创新能力培养矫燕;4-6
高校外语专业课程思政建设与学理探索窦可昀;周露露;7-9
应用型高校中云教材的实践应用研究黄坤;10-12
高职院校《学前教育学》课程思政探索研究杨雯珺;13-15
少数民族大学生爱国主义教育研究：议题、反思与展望赵大鹏;玛丽亚·居乃丁;16-19
信息综合实验室设计与探索李琨;卢桥;20-22+19
智能时代基于深度学习的大学英语写作教学罗娜;23-25
基于虚拟学习社区的翻转课堂教学模式研究王淼;陈杰;26-28
新媒体视域中辅导员思政工作研究——以西安外国语大学微信公众号运营数据为例徐雯瑛;29-31
美院大学生参与志愿服务的现状、问题和对策夏天雨;32-34
文化自信视域中外语专业“课程思政”模式构建——以日语专业为例李洁;35-37
高职院校大一新生职业生涯规划教育研究薛元夏;李岩;王珍;38-40
跨境电商背景下广西商务英语人才培养路径探究颜春静;41-43
新时代高校辅导员思想政治教育工作路径探析张俊芳;44-46
高职院校培育校训文化存在的问题与对策探析——以合肥市35所高职院校为例胡君玖;仇志芬;47-49
高校西班牙语专业开展课程思政的思考与探索宁康;50-52
大学英语实验班混合式教学模式实践探究——基于实践共同体视域安然;53-55
基于POA的学术英语课程教学模式研究王檬檬;56-58
民办高校思政课教师“六要”践行庄凌飞;59-62
文化·传播
新修辞学视域中批判性语篇解读原雪;朝霞;63-65
信息化时代的网络传播杨帆;王清涛;66-69
人际关系管理视角的医患会话不礼貌话语研究胡宗兵;吕新博;70-74
义素分析视角的汉语词典释义研究——以《现代汉语词典》（第7版）为例程露晨;75-77+74
社会文化语境下互文文本《红楼》的外宣启示曾圣洁;高怀勇;78-81
文化语境顺应视角下《活着》文化负载词翻译策略王雅倩;李娜;82-84
认知语用视域中的弹幕抱怨言语行为研究李艳艳;85-87
浅析语言测试与二语习得之间的关系时唯皓;88-90
汉语对英语租借义双宾句的负迁移研究吴宇仑;袁子舒;91-93
目的论指导下汽车英语文本的翻译研究黄钦豪;94-96
俄语文本易读性研究：回顾与展望李晨蕊;97-99
接受美学视角的《日瓦戈医生》文化翻译研究庄伟静;100-102
基于《十三邀》对网络访谈节目的思考亓嘉欣;103-105
从《东君》中窥探《楚辞·九歌》的文化意蕴廖先怀;106-108
唐诗中温度词的转喻研究肖毅;109-111
传统出版编辑如何应对大数据时代冲击张文涛;112-114
新时期出版编辑工作改革思考樊俊恒;115-117
师资·育人
新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析程颖;田军威;118-120
“西迁精神”融入大学生思想政治教育的路径探析张梦丹;121-123
互联网背景下大学生媒介素养的提升路径刘爱玉;124-126
提升高校思想政治理论课教师人格魅力路径探析张爱林;127-129
高校隐性思想政治教育方法研究苗蕊;孙静宜;130-132
新时代提升思想政治理论“灌输”艺术性的思考——以列宁灌输论为例彭舸珺;苏玉婷;133-135
加强当代大学生勤俭节约教育研究施苓艳;136-138
加强青少年劳动教育的重要性和路径探析闫路路;任子晗;139-141
青少年心理健康成长的影响因素及策略研究刘乃华;142-144
信息社会背景下个体社会化的困境与教育应对韩梅;145-147
走向生活的幼儿园德育蓝艺强;148-150
新时代大学生隐性思想政治教育路径探析王晓娟;151-153
网络空间治理视域中高校网络思政教育的优化王蒙蒙;154-156
新时代青年责任感培育路径探析连佳妮;157-159
亲子依恋对大学生学校适应的影响——基于心理资本的中介作用张杨;160-162
大学生心理弹性、学习适应对学习倦怠的影响崔瑞;163-166
教学·管理
电子类专业英语课程思政实践探索王宁;成利敏;段晓霞;167-169+166
“翻转课堂”教学模式在高校思想政治理论课中的应用李童;杨祁瑞;170-172
英语知识在德语学习中的正迁移李林聪;173-175
对外汉语教材生词语英文译释问题之管见——以《汉语初级强化教程综合课本Ⅰ》为例傅怿辰;176-178
推进高校学生党支部标准化规范化路径探索农英杰;179-181
来华医学留学生医学汉语运用情况初探——以长沙医学院为例彭白良;182-184
高校外语教材对学生跨文化理解力的培养——以《当代大学德语》为例侯健慧;185-187
混合式教学模式下中国古代文学课程建设研究曹冬栋;188-190
大学德语教学中学生跨文化沟通能力培养研究张红;191-193
体演文化教学法在对外汉语文化教学中的应用——以菲律宾帕多中学为例朱婷;薄彤;194-196
思维导图在初中英语核心素养培育方面的应用张媛媛;197-199
自媒体视角的高校思想政治教育实践模式探究闫亚欣;200-202
高校“基础”课程网络教学质量提升探究杨秋玲;203-205
高校治理体系完善与治理能力提升路径探析刘志兰;206-209
实践·探索
试析网络空间内语言生活的官方治理主体刘昌华;210-212
《共产党宣言》中国家治理思想及其当代价值马杏禄;213-215
浅析马克思世界历史理论的当代价值谷雨琳;216-218
新媒体时代推进马克思主义大众化的策略研究陆倩倩;219-221
《论语》中孔子为政思想的当代价值意蕴郜晨菲;222-224
新时代青年知识分子的责任担当培育路径探析张健;225-227
卢卡奇的物化思想及现实意义仇甜甜;228-230
乡村振兴视域中乡村建设问题与对策研究——以河南省“四美乡村”建设为例靳文博;231-233
城镇化背景下乡村建设思考胡燊;234-236
“共同缔造”理念下贵州传统村落乡建路径探索——以反排村为例张佳倩;237-239
基于隔代教养家庭老年人祖孙关系矛盾心态的思考梁佳怡;陈传锋;240-243
年报语调与企业信息披露质量的关系研究陈燕;244-247
专题研究·民法典
道德法律化的理性思考李沅恒;248-250+247
道德对社会安全与秩序的效用性分析许畅;李世雁;251-253
我国离婚冷静期制度研究侯雪韵;254-256
现代交际2